一对一好处,其次，教学方式不同。普通家教是一个老师对一个或多个学生，而“一对一”个性化教学其实是一个团队在跟踪一个学生，不仅有科目老师，还有班主任、心理辅导师等，可以说是“多对一”。其达到的效果也是多方面的，除了让孩子掌握切合自身的学习方法外，更重要的是让孩子的心理和心态更健康，保证孩子的成绩及综合素质都能提升。第三，教学特点不同。个性化教育注重于性、系统性、连贯性，注重难点、重规律、重精髓。而普通家教内容单一，不连贯、不系统。第四，教育方法不同。
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鹰潭高三试考补课去哪好/鹰潭家教机构试考补习冲刺 再如：据说作家秦牧记忆马克思诞辰，采用编故事的方法：“马克思是资产阶级的掘墓人，，他一巴掌一巴掌打的资产阶级鸣鸣地哭”。于是1818年5月5日马克思的诞辰，就再也不会被人们忘记了。    记忆的过程，是知识积累的过程，也是知识深化的过程。记不住就知识，就会影响新知识的学习；忘了公式、法则、定理，就会影响解题与思考；忘了字词，就会影响读书、写作；记不住必要的知识就会影响试考。总之，没有记忆，就没有学习。因此，在学习过程中，我们必须重视记忆能力的培养。    不知道你对美国文学大师马克吐温了解多少，是否读过他的传记？如果你有幸拜读过马克吐温的传记，就会发现他有个令人叹服的爱好演讲。而马克吐温具有出色的演讲才能，完全要归功于他不凡的记忆力。曾经有人这样描述过他独到的记忆力：“他每当背诵自己的演讲稿时，总是找一张图来，把文章中的一些词在图上点来点去，zui后捏着图，来回踱步，嘴里念念有词，不多时脸上便显出喜色。”    马克吐温为什么能快速记下演讲稿的内容呢？其实，他是运用了一种非常效高的记忆方法形象记忆法。    什么是形象记忆法呢即将一切需要记忆的事物，特别是那些抽象难记的事物形象化，用直观形象的方法记忆，我们称之为形象记忆法。    那为什么形象的事物容易记忆呢？    举例来说名吧，比如，我们刚开始学字识物时，父母通常会买一些字卡，然后再结合“图”来教我们认字。比如说，父母想教我们认“眼睛”这个词，他们就指着自己的眼睛，告诉我们这是眼睛，同时出示字卡“眼睛”。反复几次，再让我们从字卡中找出“眼睛”这张卡片，我们很快就会记住眼睛这个词了。而之所以能够这么快就记住了，形象记忆的方法发挥了很大作用。    中国有句俗话叫做“百闻不如一见”，意思是听到的不如见到的可靠。其实这句话中正包含着这样一个道理：直观形象的事物给人的印象更深刻。    而实际上，心理学的实验也证明，记忆形象的物体比记忆抽象的名词概念效果要好，而且形象越生动，记忆效果越好。鹰潭高三试考补课去哪好/鹰潭家教机构试考补习冲刺
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